宝宝喜欢老师 才会喜欢幼儿园

　　小朋友和大人一样，到了一个新环境也需要时间调整适应

双语特色、绘画特长、创意训练……怎样的幼儿园才是真正适合孩子的幼儿园，既让宝宝学到本领，又能让他开心嬉戏？围绕择园的话题，新一期《育儿有招》节目邀请专家和家长代表，探讨不同择园需求和择园方法。

硬件不是

唯一标准

有家长觉得，择园的第一标准就是硬件够不够完善，玩具多不多，设施是否豪华，但是，有家长认为，最终决定这个幼儿园好不好的，应该是带孩子的老师，而不是这个幼儿园的名字。

上海市教育科学研究院普通教育研究所前任所长傅禄建提醒，在选择幼儿园的时候，一定要回归到孩子，考虑怎么样的环境对他是好的，而不是站在我们成人觉得我认为好的，你去接受。家长要注意孩子的认知特征和身心特征，例如，这个时期的孩子视力还没有发育完全，过多用眼容易造成近视眼；他的小肌肉群、小关节也没有发育好，过多的写字会影响他的脊椎神经，乃至整个神经系统。学龄前孩子的学习是靠记忆和模仿完成的，而我们成人是靠经验积累，所以怎么让他记忆，怎么让他模仿，怎么让他自己有自己的体验感悟，是老师和家长应该考虑的问题。

家长别当

“甩手掌柜”

专家提醒家长，不应该把学前教育狭义地定为：把孩子送到幼儿园了就完成了。需要家长和学校一起配合，让孩子“开心、开口、开窍”。

有的家长觉得，舍得用依云矿泉水给孩子冲每一瓶奶粉，就是对孩子好。但是，您是否问过自己，能不能报得出你孩子所在班级里，他五个最好朋友的名字，有没有和他的好朋友们一起玩过？知不知道孩子喜欢什么，他的朋友又喜欢什么？融入孩子的生活，可能比舍得在他身上花钱更重要。

很多家长更关注幼儿园有什么特色，但是，浦东新区金囡幼儿园园长曹丽萍建议，对于一个处于启蒙阶段的孩子，过早的定向未必适合他的个性发展需求，所以现在幼儿园的整体大纲是强调培养孩子广泛的兴趣。所以成人不要太早跟孩子说“你一定要怎么样，你一定要学什么”。

家长心声：

我希望一个好的幼儿园，能够给孩子一个非常好的成长空间。

我希望幼儿园的老师，能够多花一些时间，真正地了解每一个小朋友。

我希望学校能给老师一个更好的环境。老师如果面临一个很大的内部竞争压力和外部挑剔的压力 他的状态会很不好，这样教出来的孩子状态也不好。

本报记者 陆梓华

大型教育类访谈节目《育儿有招》为市教委委托上海教育电视台制作，依托市教育行政部门的学前教育资源，并得到了上海市儿童医学中心、华东师范大学学前教育系等科研机构的支持。在宣传科学正确的育儿知识和丰富多样的教育方法的同时，指导家长实施科学教养。

幼儿饮食和教育节目每期25分钟，共100期。每期话题聚焦一个有争议的学前教育观念或现象，内容涉及营养饮食、健康保护、认知思维、行为习惯、社会情感、动作发展、教育理念、适应过渡等方面。本报每周一出版的《教育周刊·早教沙龙》也将开辟栏目，围绕每期节目主题开展讨论。