常见的校园欺负、校园暴力类型

言语挑衅

言语挑衅，就是在人际交往中，经常用侮辱性、攻击性、挑衅性语言，激起他人的反感和愤怒。久而久之，会导致冲突，严重的会酸成暴力。最常见的，就是给同学起侮辱性的外号、叫外号，还有的把骂人话经常挂在嘴边，使人极为反感。

玩笑过度

玩笑过度往瓶得其反。不同学生的家庭环境、能力、爱好、性格、生理特征等各不相同。如果玩笑开得过度，或者触动了一些同学不愿意为人所知的隐情，被开玩笑者往往认为受辱。还有的拿同学的生理特征、甚至生理缺陷寻开心。长此以往，冲突就不可避免。

恶作剧

恶作剧引起的冲突也为学校所常见。有的学生无事时，好对同学搞恶作剧，从而诱发冲突。如课间男女同学在走廊上玩耍，突然一男生将另一男生推倒在某女同学的身上，致使被推的男生受到女同学的训斥和围观者的奚落，两个男生可能因此而发生严重冲突。

为生活琐事争吵

在学校生活中，由于生活空间比较狭小，同学之间容易发生摩擦。如上下楼梯时的挤碰，在食堂买饭、打水时因互相碰撞发生的口角，若各不相让，就会引发暴力行为的发生。

比赛冲突

在学校各种比赛活动，特别是足球比赛中，败了的一方觉得丢了面子，心中有无名之火。如果对方的言语不中听，会更加火上浇油，从而剑拔弩张，诱发一番争斗，严重时会导致比赛后的暴力冲突。

无意冲撞

无意冲撞有时也会成为校园欺负、校园暴力的诱因。有些学生性格敏感，脾气暴躁，往往对别人的无意冲撞反应过度，小题大做，一语不和，便恶语相向，有时甚至大打出手，拳脚相加。例如，课间上下楼梯人多拥挤，被无意冲撞的可能性很大。在北京某中学，课间操学生下楼梯时，只因前面的男生回头看了一眼，便遭到后面一个男生的暴打，致使该生的睾丸被踢碎，不得不做切除手术，3个月后这个男生自杀身亡。

报复

有的学生经常受到同学或高年级学生的欺负，便生反抗报复之心。由于同龄人之间有相互模仿的特点，因而，在受到暴力侵害后，他们认为只有厉害才不会受欺负，要用同样的手段夺回损失，于是，他们就从被害者成了害人者。也有的学生在遇到欺负时，倾向于找他们认为更厉害的人帮助“摆平”，也就是求助于学校或社会上的其他团伙，以教训对方。受欺报复有可能引发团伙暴力，值得高度注意。

敲诈勒索

敲诈勒索的目的通常是索要钱物。有的学生对别人的东西很眼馋，当其没有钱或家庭不能满足其需要时，往往以武力相威胁，向弱小的同学“借钱”。借钱不成，就施以拳脚，暴力相逼，得逞后遂成习惯。一项对成都市部分中小学的调査表明，有五分之一的学校存在“勒索钱财”的现象。

团伙暴力

一般来说，以团伙形式出现的校园暴力，表现为以多欺少，团伙施暴。它更多地发生在学生上学、放学的路上以及社区中。例如，武汉市一中学生，被14个学生围攻殴打，被逼跳湖淹死。涉案的14名学生，最小的11岁，最大的14岁。团伙暴力是校园暴力中最危险的一种，这种暴力涉及的学生多，后果也更加严重。