智慧型爸爸提前设计女儿的未来

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王金战，著名教育专家，全国优秀教师、国家“十一五”重点课题“素质教育中的家长作用研究”课题组组长，美中英才教育联盟理事长。著有《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《高考数学轻松突破120分》《高考数学难题破解策略》《轻松搞定高中数学》等书，并一直排在教育类畅销图书的前列。

王金战是一位出色的老师，他从教30年，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带的55名学生的一个班，37人考进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。而比这更重要的是，班上的每一名同学的个性都能得到充分释放，每一名学生都当过班干部。当时学校的学生会主席、宣传部长、团委书记、体育部长、学习部长、古典音乐社社长、天文台台长，都出自这个班。王金战还是位好父亲，2006年，他让成绩中游的女儿考进了北大。今天，让我们一起探求这位被称为“高考战神”的父亲背后的家教智慧。

游北大 在女儿心中种下梦想

王金战认为，小学阶段是孩子智力开发时期，如果让孩子做他感兴趣的事，孩子的智力就人物突飞猛进；而让孩子做他讨厌的事，他的智力就会衰退。王金战很早就培养女儿倩倩的读书兴趣。从倩倩3岁开始，每个周末他都带孩子到书店买书，他挑自己喜欢的，倩倩挑她喜欢的。随着阅读的积累，生活为小倩倩打开了另一扇窗，视野开阔了，心情舒展了，成绩也就上去了。

倩倩读小学六年级时，王金战开始考虑女儿的升学问题，他想到北京去教书。1999年8月，他毅然放弃在青岛多年奋斗的成果，举家迁往北京。

到京后的第二天，夫妻俩就带着女儿来到北京大学。倩倩在美丽的校园里一步一惊叹：哇，北大真大啊。她说：“爸，我要到北大来读书！”游北大的目的就是希望给女儿种下北大梦，有梦想，孩子才有奋斗的动力。那一天，一家三口郑重地把三双手叠放在一起，立誓说：“劲儿往一处使，北大不是梦！”有什么比在孩子心中植入信念更有力量！

逛完了北大，又去清华。看着清华古色古香的建筑，倩倩又说：“爸，我现在又想上清华了！可北大怎么办呢？”王金战说：“大学在北大读，研究生上清华，不就两全其美了？”

承诺是一种激励，从此倩倩心中有了梦想，也就有了学习动力。即使遇到挫折，她也从未放弃梦想。中考她考砸了，暑假，王金战带女儿回老家，临回北京时，奶奶恋恋不舍地拉住孙女的手问：“啥时候再回来啊？”倩倩毫不犹豫地说：“等考上了北大，再回来看奶奶。”

兴趣是成为特长的关键

提前设计孩子的未来，是智慧型家长的突出特征。女儿心中的目标是考入北京大学，可是竞争太激烈了。王金战对高考政策很清楚，知道北大、清华等一些高校，对艺术特长生、体育特长生有加分政策。为了让女儿在竞争中具有优势，王金战为她设计了一条艺术特长生之路，这样在她走进硝烟弥漫的高考考场前，通过特长可以把竞争压力减小一些。

可是让女儿学什么呢？倩倩小时候学过一阵钢琴，但孩子不喜欢，常常一边弹琴一边落泪，还抽抽噎噎地问：“学琴的目的是考级，考级的目的是什么呢？我看目的只有一个，花钱买罪受。”王金战也只好不再逼女儿学琴了。不过，女儿已具备了一定的音乐基础。王金战向北大清华负责招生的老师咨询时，老师推荐了一种民族乐器——中阮。

一天傍晚，父女俩去散步，王金战望着漫天彩霞，对女儿说：“中华五千年文明博大精深，其中有一朵奇葩，那就是中阮。”倩倩困惑地看着爸爸。王金战继续说：“倩倩长得漂亮，如果穿一身民族服装，怀抱中阮站在国际舞台上，一曲民乐《高山流水》，技惊四座……”

听的倩倩兴奋得眼睛闪闪发亮，立即说：“老爸，我想学！给买一把中阮练练吧。”其实王金战早就买好了。

话不在多，在于有力度

一次，女儿期末考试没考好。王金战明显感到孩子情绪低落，但他极力装作毫不知情。“反正学校就要放假了，学习任务也不重，就让孩子反思两天。”王金战一面琢磨，一面苦苦寻找谈话的切入点。

几天后的一个晚上，父女俩一起看电视剧《长征》，王金战问女儿：“毛泽东写过一首诗叫《长征》，我记不下来了，你还记得吗？”

倩倩自幼喜欢读书，诗词歌赋是她的强项，听说爸爸记不起来了，顿时来了精神：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

孩子充分展现完之后，王金战一边赞叹，一边抓住时机说：“如果这是一篇命题作文，多数文人大概会着眼于二万五千里长征的艰苦成功，写得沉郁顿挫或慷慨悲歌。毛泽东却用轻快浪漫的笔调，写出胜利的喜悦。红军穿过五岭山脉，天上有国民党的飞机，后有追敌，前有伏兵，危机四伏。但在毛泽东眼里，那一座座高山不过像大海中起伏的细微波浪，像大地上滚动着的一些泥丸罢了。红军被迫翻过终年积雪的岷山，到达甘肃境内，许多战士冻饿交加，死在了征途中，但在毛泽东的笔下却是‘更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜’。好像历经那么多的磨难还觉得不够味，只有兴致勃勃地翻了一次人迹罕至的大雪山，才过瘾。这是怎样千古少有的豪迈之气啊！他极端蔑视了长征中的巨大困难。没有这种胸怀，这种气魄，哪有中国革命的最后胜利？”

女儿被爸爸说得慷慨激昂：“老爸，毛主席真是了不起啊！”

王金战神秘地一笑：“听说某人这次考试没考好，竟然有些魂不守舍，和毛泽东比一比，应该有所感悟吧！”

女儿突然醒悟，说：“老爸，服了您啦！”

进而女儿严肃起来：“爸爸，其实我心里知道该怎么努力，就是有点难受。我这一次准备的很认真，还是失误了，一定是太紧张了。下一步看我的行动吧！”

家长想了解孩子的学习情况，最好别一开始就提学习。你越不谈学习，才越有利于谈学习。你可以不让孩子看出你的意图，慢慢引导，慢慢收缩。聊着聊着，孩子自己就往学习那边走了。一旦把话题打开，孩子倾诉，家长倾听；即使孩子说错了，家长也别反驳。到了关键时候，家长说话的分量就出来了。一句话就可以让孩子有一种顿悟的感觉。这时候，不是家长主动说给孩子听，是孩子自己需要听。

对女儿最大的帮助是心理上的

一次期末考试，倩倩的作文成绩很差，她认为是老师不识货，心里还不服气。王金战一读，气不打一处来：女儿把知道的那点古今中外的东西全放一篇文章了，写着写着就找不到北了。他说：“离题万里！”倩倩一听，一脸不屑，心说你一个数学教师，懂作文吗？王金战说：“你的文章是有些经典例子，但是，是把金砖胡乱堆在那里好看，还是用普通的砖建起一所房子好看呢？”倩倩若有所思。王金战说，作文跑题是个大问题，咱们得解决一下。

当天晚上，他把以前的高考作文题目找出来，对倩倩说，不要上来就写，如果思路还没有清楚，就容易跑题。要先构思，列出一个提纲。王金战一共找了10多篇作文题目，父女俩对每一个题目，都花15分钟左右各自列出一个写作提纲，然后再共同讨论，给对方的提纲提意见。

当晚的作文训练结束后，倩倩心服口服地说：“老爸，以前我以为你只会教数学呢。” 就这样，只花了一个晚上，下一次考试时，倩倩的作文成绩在班里排名第二。

倩倩的数学并不太好，满分150分一般人只考120分，但高考竟考出了147分的好成绩，这也是爸爸的心理战术起了作用。

2006年“五一”后，倩倩对爸爸说：“我对数学越来越没底了！” 高考在即，家长要竭力帮助孩子减轻心理压力。王金战说：“爸是教数学的，这点事包在我身上！”

王金战把女儿易出错的概率题选了八道，把女儿认为难度大的解析几何题选了六道，让女儿做。倩倩做完概率题说：“底气大多了！”她做完解析几何题后，王金战说：“高考你的解析几何没问题了！”“真的？”倩倩惊喜地问。王金战说当然是真的。解析几何本是规律性很强的题，做过大量的题后就没有不会做的了，学生高考时不会做解析几何通常是因为缺乏自信。

王金战辅导女儿数学两天，但在这个过程中，他帮女儿树立起了对数学的自信心。当女儿信心满满时，便有了超水平的发挥。

就这样，2006年6月，在父亲的陪伴下，女儿的几场考试进展得都非常顺利。最后，她的高考成绩在班里的排名是高中三年里排名最好的一次，属于超水平发挥，以645分的好成绩顺利考上了北京大学。

（本报记者张萌根据《中国英才家庭造》《一百万也换不来一个好孩子》等整理）