威海出台新政:残疾儿童将享受15年免费教育

目前,威海市共有困境儿童385人,其中集中供养孤儿53人,分散供养孤儿130人,贫困家庭儿童202人。为进一步改善困境儿童的生存、发展条件,威海市政府出台了《威海市人民政府关于加强困境儿童保障工作的实施意见》(以下简称《意见》)。

中小学生睡眠普遍不达标 学业压力成罪魁祸首

中小学生睡眠普遍不达标 学业压力成罪魁祸首

近期,教育部印发《义务教育学校管理标准》,首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本要求,其中再次明确“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。”

哈尔滨:家庭贫困残疾儿童享受12年免费教育

日前,市政府办公厅印发《哈尔滨市残疾人工作三年行动计划(2018—2020年)》,进一步明确残疾人教育、住房、创业等方面政策。

经济蓝皮书:建议将义务教育年限扩大到12年

经济蓝皮书:建议将义务教育年限扩大到12年

随着人口老龄化到来,人口抚养比将不断增加,但是以教育年限增加为重要特征的人力资本质量的提高,将可以大大降低老年抚养比增加给经济增长带来的危害。建议将义务教育年限扩大到12年,涵盖高中教育。

教育部:不得通过增加作业量方式惩罚学生

记者今天从教育部获悉,教育部印发《义务教育学校管理标准》,要求教师不得布置超越学生能力的作业,不得以增加作业量的方式惩罚学生。

重庆举办公办民营普惠性幼儿园 园舍零租金

近日,重庆市政府网公布《重庆市主城区义务教育学校和幼儿园规划用地建设管理暂行办法》,该办法明确规定,凡纳入《主城区中小学及幼儿园布局规划》的新建幼儿园,可结合实际,以园舍“零租金”面向社会公开招标举办公办民营普惠性幼儿园。

2017/12/14 13:39 中小学 义务教育 幼儿园

义务教育学校管理标准的亮点何在 如何落实

教育部日前印发《义务教育学校管理标准》,首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本理念、基本内涵、基本框架、基本要求,是提升我国义务教育管理标准化、规范化、制度化水平的重要举措。

教育部规范义务教育学校管理 严禁增加作业量惩罚学生

近日从教育部获悉,教育部印发《义务教育学校管理标准》,要求教师不得布置超越学生能力的作业,不得以增加作业量的方式惩罚学生。

宁夏残疾儿童2020年义务教育阶段入学率超95%

《宁夏回族自治区第二期特殊教育提升计划实施方案(2017—2020年)》日前出炉,要求到2020年,宁夏三类残疾儿童义务教育阶段入学率达到95%以上,学前、高中阶段及高等学校特殊教育规模显著扩大。

在校早恋遭开除 专家:孩子早恋宜疏不宜堵

近日,阜阳一名高一学生的家长收到老师的通知,称他的女儿被学校开除了,原因是女儿在学校里早恋,早恋对象那名男生也被开除。家长表示不解,谈恋爱就被开除,这个处罚是不是过重?

幼教产业面临资本逐利性和教育公益性冲突难题

随着《民办教育促进法》的修订,一些民间资本也大举进入幼教产业,虽然有助于解决“入园难”问题,但也面临着资本逐利性和教育公益性冲突难题。

英国幼教体系化 幼师入职门槛标准化

英国义务教育从4岁开始,0到4岁婴幼儿保育阶段则是高度市场化,大部分早教机构都是私立的营利性机构,但英国幼教机构鲜有虐童事件发生。

只有幼教入法 方能实现幼有所育

目前学前教育面临哪些困难?学前教育究竟应该教什么?在解决“好入园”的同时如何破解“入好园”难题?学前教育立法是否有必要?

青岛校车新规:入园幼儿应当使用符合国家标准专用校车

青岛市教育局11月15日,联合市公安局、市财政局、市交通运输委员会印发《青岛市专用校车运行方案》,进一步加强青岛市校车安全管理。

温州出台民办学校规范管理意见 义务教育学校招生须免试

办学灵活的民办学校,怎样进一步做好规范化建设?记者昨从市教育局获悉,温州市已经出台《关于进一步加强民办学校规范管理意见》(下称《意见》),对目前社会上普遍关注的民办学校课程管理、收费标准等问题进行了规范。

我国未成年人犯罪率持续降低 近6年来减幅达47.6%

我国未成年人犯罪率持续降低 近6年来减幅达47.6%

国家统计局27日发布2016年《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》统计监测报告。报告显示,我国未成年人犯罪率持续降低。

山东省5市消除中小学66人以上超大班额

10月26日,记者从山东省教育厅获悉,近年来,为“全面改薄”和解决大班额问题,山东省围绕“人”“地”“钱”问题,制定出台了多项重要政策,全省“全面改薄”和解决大班额问题已取得了明显成效。

小升初乱象存生 北京实施多校划片禁止过道学区房

如何保障学区划分透明、电脑派位真实可信呢?据了解从今年起,北京统一使用市级“小升初”派位系统,每名学生的入学途径将被精准监控。

河南省全部义务教育地方课程教材将纳入循环使用范围

10月23日,从河南省教育厅获悉,今年将继续加强教科书循环使用管理,除小学《科学》《音乐》等教材外,还将所有义务教育阶段地方课程教材全部纳入循环使用范围。

江苏:小学一二年级不布置书面家庭作业

江苏:小学一二年级不布置书面家庭作业

为减轻中小学生课业负担,江苏省教育厅近日发文明确,小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中生每天书面家庭作业总量分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。